劳动与社会保障专业培养方案-山东财经大学公共管理学院

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劳动与社会保障专业培养方案

单位：公共管理学院时间：2026年06月26日 17:00 撰稿人：浏览量：

劳动与社会保障专业培养方案

Labor and Social Security

学科门类：管理学专业代码：120403

一、培养目标

劳动与社会保障专业立足于党和国家对劳动与社会保障及相关领域高层次人才的现实需求，培养具有社会责任感和国际视野，掌握现代管理理论、技术与方法，熟悉我国劳动与社会保障的方针、政策及法律法规，掌握扎实的劳动与社会保障基础理论与专业知识，实践能力突出、专业技能过硬的应用复合型人才。本专业毕业生主要面向人力资源和社会保障、民政、医疗保障、卫生健康系统、金融保险行业、医养康养行业、劳动人事争议仲裁机构以及各级工会组织等政府部门、企事业单位及各类社会团体，可胜任劳动与社会保障领域政策制定与实施、人力资源管理、金融保险业务经办与管理、健康服务与管理以及相关科研、教学工作。

本专业应达到以下培养目标：

培养目标1：社会责任——了解党的路线、方针和政策，熟悉国家的法律法规，掌握新时代中国特色社会主义思想体系，形成以家国情怀、心怀天下和公共责任为核心的公共价值，及时把握我国经济建设和社会发展对民生保障提出的新任务、新要求，具有强烈的社会责任感和民生情怀。

培养目标2：专业素养——聚焦山东实践和经济社会发展前沿阵地，掌握公共管理学、经济学、管理学和社会学等学科的基本理论和方法，以及社会保障、风险管理、劳动就业、人力资源管理、社会政策、社会福利与慈善事业等专业知识。

培养目标3：科学探索——对本专业科学问题和知识有强烈的求知欲和好奇心，勇于创新和探索，具有批判性思维和逻辑论证能力；熟悉社会保障、风险管理、劳动就业等方面的相关法律、法规和政策，了解学科发展前沿，具有扎实的科学研究能力。

培养目标4：职业能力——以职业生涯规划为切入点，进行正确的自我认知，正确认识自身的特性和潜在优势，能对自己的价值进行全面的定位，具备胜任社会保障管理服务、企事业单位人力资源管理、相关机构运营管理、大型企事业单位社会保障业务管理、金融机构运营管理的综合职业能力。

培养目标5：综合素养——具备良好的思想道德素养、较高的综合素质和劳动意识，掌握延展性思维训练方式和跨文化跨学科交流路径，具备凸显的格局思维、创造性思维和国际化视野。

二、培养要求

根据上述培养目标，本专业毕业生必须满足如下9条培养要求：

培养要求1：品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观；培育具备“公平正义、民生福祉”价值理念，“同舟共济、合作共享”社会保障精神；关心社会问题和国家发展，具有高度的法治意识、公共精神、社会责任和积极的人生态度。

培养要求2：学科知识。熟练掌握劳动与社会保障的基本理论知识，熟悉我国社会保障管理、人力资源管理、风险管理、劳动就业领域的相关法律、法规及政策，了解学科发展前沿，具备扎实的专业知识。

培养要求3：应用能力。以“致力于民生保障事业的优秀人才”为中心，塑造“同舟共济、合作共享”的社会保障精神，锤炼“化解生存风险、提升民生保障”的专业技能，掌握文献检索、资料查询、社会调查、统计分析等基本研究技能，具有从事社会保障理论研究和实际工作的专业技能。

培养要求4：创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，运用专业研究思维组织开展调查研究，发现、辨析、总结、评价社会保障专业问题，形成个人判断、见解或解决对策，培养较强的批判反思、思维拓展等创新能力。

培养要求5：信息能力。培养学生编程及可视化、深度学习实战、人工智能应用、智能语音识别等综合数智能力，能够运用各类信息数智技术和工具获取和分析相关数据，具备满足数智时代本专业领域需要的信息与数据处理分析能力。

培养要求6：沟通表达。具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字，能够逻辑清晰地表达观点，能够与同行和社会公众进行有效沟通，具有一定的宣传和传播能力。

培养要求7：团队合作。具有团结合作精神，具有较强的组织、协调和管理能力，能够妥善处理团队间的矛盾和问题，并能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。

培养要求8：国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注本专业领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。能够应对复杂多变的国际形势，直面危机和挑战。

培养要求9：学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

2.培养要求的分解

上述培养要求又分解为如下表所示的分指标点。

培养要求指标点分解

通用标准的培养要求	分解指标点
1.品德修养	指标点1-1：学生需要信念坚定，拥党爱国，具有符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
	指标点1-2：强化“公平正义、民生福祉”价值理念，“同舟共济、合作共享”社会保障精神。
	指标点1-3：关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践，具有高度的法治意识、公共精神、社会责任和积极的人生态度。
	指标点1-4：培养科学精神、人文修养、文化品位、素质素养和进取精神。
2.学科知识	指标点2-1：通过通识课程学习，应熟悉我国基本国情，掌握基本的政治理论知识，基础性的人文社会科学知识、自然科学知识以及一定的英语、数学及计算机知识。
	指标点2-2：掌握公共管理学科基础和专业知识。通过学科基础课程学习，掌握管理学、社会学、政治学、经济学、法学、统计学等相关学科的基础知识。
	指标点2-3：通过专业课程学习，应熟练掌握劳动与社会保障的基本理论知识，了解本学科的理论前沿及国内外发展动态，熟悉我国社会保障管理、劳动就业等领域相关法律、法规及政策。
3.应用能力	指标点3-1：以“致力于民生保障事业的优秀人才”为中心，塑造“同舟共济、合作共享”的社会保障精神，锤炼“化解生存风险、提升民生保障”的专业技能。
	指标点3-2：掌握文献检索的基本方法、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。
	指标点3-3：掌握专业思维方法和研究方法，具备社会保障专业的思维理解、计划决策、组织协调、管理服务等专业能力。
	指标点3-4：掌握必备的研究方法，了解劳动与社会保障及相关领域最新动态和发展趋势，用所学知识加深对社会保障管理和服务规律的认识。
4. 创新能力	指标点4-1：养成批判性思维和创新意识，理性分析问题并创造性进行建设性反思。
	指标点4-2：具备形象思维、逻辑思维和创造性思维，能独立完成调查与科研课题。
	指标点4-3：能够发现、辨析、总结、评价社会保障现实问题，形成个人判断、见解或对策。
5. 信息能力	指标点5-1：培养学生编程及可视化、深度学习实战、人工智能交叉应用等综合数智能力。
	指标点5-2：熟悉和掌握管理定量分析的思路和方法，学会用数学模型分析各种社会问题中的数量关系。
	指标点5-3：掌握社会统计学的思路和方法，熟悉SPSS、STATA等统计分析软件的操作，具备公共管理问题的实证研究能力。
	指标点5-4：学习交叉学科的技术应用分析，适应大数据背景下，熟练掌握数智时代与社会保障相关的数据挖掘与数据分析方法。
6. 沟通表达	指标点6-1：能够使用书面表达方式与业界同行沟通，能够逻辑清晰，结构合理，观点明确撰写报告和毕业论文。
	指标点6-2：能准确的阅读、评鉴一篇公务文书，能对具体的公务文书的观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴等。
	指标点6-3：建立良好的沟通，学会倾听他人的观点，表达自己的想法，并确保信息传递清晰明确。
7. 团队合作	指标点7-1：重视团队意识培养，具备集体主义精神，乐于为团队奉献，尊重他人意见。
	指标点7-2：团队协作精神。有较强的团队协作意识，兼具领导力与执行力，可以组织协调团队工作，具备人际交往能力和矛盾解决能力。
	指标点7-3：建立信任关系，培养学生对他人的信任精神，通过诚实、透明和可靠的行为来建立和维护团队成员之间的信任关系。
8. 国际视野	指标点8-1：了解国际社会保障动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
	指标点8-2：建立文化自信，在对国际问题理解的基础上，探寻社会保障的中国经验和中国案例，能够传播中华优秀文化和中国智慧。
	指标点8-3：从人类命运共同体视角理解国际问题，有差异性思维，会换位思考，理解国际合作与争端的根源。
9. 学习发展	指标点9-1：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
	指标点9-2：掌握“创新创业+社会服务+学术探索+美育实践+生涯发展+全球胜任”六位一体的学习要求，实现德、智、体、美、劳全面发展。
	指标点9-3：具备主动学习、快速学习创新、终生学习和广泛知识迁移的能力。
	指标点9-4：具备终身学习的意愿和能力，能够在实践与思考中不断发现学习的方向并充实自己。

3.培养要求对培养目标的支撑

“培养目标——培养要求”关联度矩阵

培养目标培养要求	社会责任	专业素养	科学探索	职业能力	综合素养
品德修养	√				√
学科知识		√	√
应用能力		√	√
创新能力		√	√
信息能力		√	√		√
沟通表达	√			√	√
团队合作	√			√	√
国际视野				√	√
学习发展	√		√	√	√

三、专业培养特色

本专业是国家级一流本科专业建设点、山东省首批劳动与社会保障专业、省级重点学科，立足于我国民生保障事业发展对高层次专业人才的需求，经过二十余年的探索，形成了三大鲜明特色：

一是彰显专业价值，以课程思政带动公共理念和专业精神培养。充分发挥专业课程蕴含丰富思政元素的优势，强化课程思政，培养过程彰显公共管理类专业注重公共价值理念、公共责任意识和公共服务精神的学科属性以及劳动与社会保障专业“同舟共济、合作共享”的专业精神，坚定学生理想信念，涵养家国情怀，为学生奠定扎根基层大地，服务人民群众的思想基础。

二是彰显财经特色，以多学科交叉带动复合型人才培养。围绕学校办学优势，以富有财经特色的公共管理学科为根基，通过多学科交叉融合培养助力学生综合素养提升。学生既具备厚实的数学、外语和计算机功底，掌握扎实的管理学、经济学、社会学、法学等学科基础知识，又系统掌握社会保障、人力资源、风险管理等专业技能，为胜任政府部门、金融保险行业、医养康养行业等工作奠定坚实的知识和能力基础。

三是彰显分类发展，以特色课程体系带动分类型人才培养。通过课程内实践、专业实践课、社会实践等构建完善的实践课程体系，以各类社会实践、创新创业及学科竞赛项目为依托，培养学生分析和解决社会保障及人力资源等领域现实问题的能力，为学生从事相关工作夯实实践和技能基础。开设公共管理研究方法、公共管理数据分析与可视化、科学思维训练、专业论文写作、数字社会保障前沿专题、数字人力资源管理前沿专题等致力于提升学生科学素养的课程，为学生考研深造奠定理论基础和方法功底。

四、主干学科与核心课程

主干学科：公共管理

核心课程：管理学、政治学、社会学、经济学、法学、公共管理学、劳动经济学、公共政策、社会保障概论、劳动与社会保障法、社会保险、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、社会保障基金管理等。

五、修业年限

本科基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定，实行3-6年弹性学制，学生可提前1年或延长2年毕业。

六、毕业学分标准

本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分，方准毕业，其中：

1. 通识教育课程69学分，其中，通识必修课52学分，通识选择性必修课6学分，通识选修课11学分且需修满每个模块要求的最低学分。

2. 专业教育课程65学分，其中，专业基础课30学分，专业必修课程15学分，专业选修课需最低选修20学分。

3. 独立实践课程21学分，其中，实践必修16学分，专业实践选修课需最低选修2学分，创新创业实践选修课3学分。

七、学位授予

按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

八、课程体系及学分学时分配

课程按内容分为通识教育课程模块、专业教育课程模块和独立实践课程模块。课程按性质分为必修课、选修课两类，其中必修课包括通识必修课、通识选择性必修课、专业基础课、专业必修课和实践必修课，选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分155分，其中必修课119分，占总学分的76.8%；选修课36分，占总学分的23.2%；实践教学37.8分，占总学分的24.39%。

课程体系框架及学分学时统计表

课程类别		课程总学分	课程总学时	学时类型		学期、周数、周学时分配
				理论	实践	一	二	三	四	五	六	七	八
				理论	实践	14	17	17	17	17	17	17	17
通识课	通识必修课	52	948	832	116	11	19.5	13	3.5		0.5		0.5
	通识选择性必修课	6	195	195		2	2	2	2	2
	通识选修课	11	187	187			2	2	2	2	2
	小计	69	1330	1214	116	13	23.5	17	7.5	4	2.5		0.5
专业课	专业基础课	30	501	430	71	3	5	8	10	4
	专业必修课	15	255	213	42			4	4	6	2
	专业选修课	20	340	280	60				4	8	8
	小计	65	1096	923	173	3	5	12	18	18	10
独立实践课	实践必修	16	68		68	6	0.5	2	2.5	2	2	8	8
	专业实践选修	2	34		34					1	1
	创新创业实践选修	3									6
	小计	21	102		102	6	0.5	2	2.5	3	9	8	8
合计		155	2528	2137	391	22	29	31	28	25	21.5	8	8.5

实践教学学分分配及比例

课内实践学分	独立实践课学分	实践学分合计	占总学分的比例
16.2	21	37.8	24.39%

课内实践学分=通识课课内实践学分+专业课课内实践学分

九、教学计划进程表

劳动与社会保障专业教学计划进程表（通识课平台）

课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
通识必修课	思想政治理论课	11200011	形势与政策 Current Situation and Policy	2	64	64			1-8
		11200111	思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law	3	42	42		3	1
		11200131	中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History	3	51	51		3	2
		11200161	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3	51	51		3	3	思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200151	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for A New Era	3	51	51		3	3	思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200101	马克思主义基本原理 Principles of Marxism	3	51	51		3	4	思想道德与法治/中国近现代史纲要
	创新创业课	09200071	大学生成长与发展指导Ⅰ（新生研讨课） Course for College Students' Growth and Development Ⅰ（Freshman Seminar）	1	14	14		1	1
		26200011	大学生成长与发展指导Ⅱ（创新、创业与就业能力培养） Course for College Students' Growth and Development Ⅱ	2	34	17	17	1+1	2	大学生成长与发展指导Ⅰ
		26200021	大学生成长与发展指导Ⅲ（职业体验与创新创业实践） Course for College Students' Growth and DevelopmentⅢ	1	17		17	1	3	大学生成长与发展指导Ⅱ
	公共基础课	94200022	军事理论 Military Theories	2	28	28		2	1
		15200861	大学英语Ⅰ College English Ⅰ	2	42	28	14	2+1	1
		15200561	大学英语Ⅱ College English Ⅱ	3	51	34	17	2+1	2	大学英语Ⅰ
		15200891	大学英语Ⅲ College English Ⅲ	2	51	34	17	2+1	3	大学英语Ⅱ
		16200011	微积分Ⅰ Calculus I	3	56	56		4	1
		16200021	微积分Ⅱ CalculusⅡ	4	68	68		4	2	微积分Ⅰ
		16200031	线性代数 Linear Algebra	3	51	51		3	2
		16200041	概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics	4	68	68		4	3	微积分Ⅰ、Ⅱ
		00200001	人工智能概论 Introduction to Artificial Intelligence	2	28	28		2	1
		06200211	数据库技术与应用 Database Technology and Application	3	68	34	34	2+2	2	人工智能概论
		10200061	大学生心理健康教育 College Students' Mental Health Education	1	34	34		1	2
		13200001	中国传统文化概论 The Traditional Culture of China	2	28	28		2	1
		小计		52	948	832	116
通识选择性必修课		思想政治理论课模块		1	17	17
		体育课模块		4	144	144
		劳动教育模块		1	34	34
		小计		6	195	195
通识选修课		财经特色类		≥3	51	51
		人文艺术类（含公共艺术）		≥4	68	68
		自然科学类		≥2	34	34
		安全教育类		≥1	17	17
		跨专业课程
		小计		11	187	187

劳动与社会保障专业教学计划进程表（专业课平台）

课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
专业基础课	09200061	管理学 Management	3	42	38	4	3	1
	09200101	公共管理学 Public Management	2	34	28	6	2	2
	01200011	微观经济学 Micro-economics	3	51	49	2	3	2	微积分Ⅰ
	01200021	宏观经济学 Macro-economics	3	51	51		3	3	微观经济学
	09200141	公共政策分析 Public Policy Analysis	2	34	28	6	2	3	公共管理学
	09300921	政治学原理 Principles of Political Science	2	34	28	6	2	3
	08200011	会计学 Accounting	3	51	45	6	3	4
	17200011	统计学 Statistics	3	51	34	17	2+1	4	概率论与数理统计
	09200111	公共伦理学 Public Ethics	2	34	28	6	2	4	公共管理学
	09301101	社会学 Sociology	2	34	28	6	2	4
	09300071	社会保障概论 Introduction to Social Security	3	51	45	6	3	3
	09200161	公共管理研究方法 Research methods of Public Administration	2	34	28	6	2	5	统计学
	小计		30	501	430	71

劳动与社会保障专业教学计划进程表（专业课平台）

课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
专业必修课	09301261	劳动经济学 Labor Economics	2	34	28	6	2	3	微观经济学
	09301011	社会保险 Social Insurance	2	34	28	6	2	4	社会保障概论
	09300571	公共部门人力资源管理 Human Resource Management in Public Sector	2	34	28	6	2	4
	09301371	劳动法与社会保障法 Labor Law and Social Security Law	2	34	28	6	2	5	思想道德与法治
	09301021	社会福利与社会救助 Social Welfare and Social Relief	3	51	45	6	3	5	社会保障概论
	09300381	社会保障基金管理 Fund Management of Social Security	2	34	28	6	2	5	社会保障概论
	09301381	风险管理与保险数字化 Risk Management and Digitization of Insurance	2	34	28	6	2	6
	小计		15	255	213	42

劳动与社会保障专业教学计划进程表（专业课平台）

课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
专业选修课至少修够 20 学分	研究方法模块	09301403	劳动与社会保障专业英语 English for Labor and social security	2	34	28	6	2	4
		09301933	社会保障数据挖掘与分析 Data Mining and Analysis	2	34	28	6	2	4
		09301723	公共管理数据分析与可视化 Public Administration Data Analysis and Visualization	2	34	28	6	2	5
		09301733	劳动与社会保障专业论文写作 Essay Writing for Labor and Social	2	34	28	6	2	6
	智慧康养模块	09301743	健康经济学 Public Economics	2	34	28	6	2	4	劳动经济学
		09301753	智慧健康养老服务与管理 Smart Health Elderly Care Services and Management	2	34	28	6	2	4
		09300973	职业健康与工伤保险 Occupational Health and Industrial Injury Insurance	2	34	28	6	2	5	社会保障概论
		09301763	职业年金与个人养老金 Occupational Pension and Personal Pension	2	34	28	6	2	5
		09300393	社会保障国际比较 International Comparison on Social Security	2	34	28	6	2	5	社会保障概论
		09301383	公共部门经济学 Public Economics	2	34	28	6	2	6	微观经济学
		09301773	社会保障政策分析 Social Security Policy Analysis	2	34	28	6	2	6
		09301783	数字社会保障前沿专题 Current Issues in Digital Social Security	2	34	28	6	2	6	社会保障概论
	公共部门人力资源管理模块	09300103	管理心理学 Management psychology	2	34	28	6	2	4
		09301793	劳动关系与劳动人事争议处理 Employment Relations and Labor Personnel Disputes	2	34	28	6	2	5
		09300363	公共部门人员素质测评 The Quality of Public Personnel Evaluation	2	34	28	6	2	5
		09302003	数字社会学 Digital sociology	2	34	28	6	2	6	社会学
		09300243	公共部门薪酬管理 Salary Management in Public Sector	2	34	28	6	2	6
		09301803	数字政务与公文写作 Digital Government and Administrative Documents Writing	2	34	28	6	2	6
		09301813	数字人力资源管理前沿专题 Current Issues in Digital Human Resource Management	2	34	28	6	2	7
		09301823	公共部门绩效数字化管理 Performance Digital Management in Public Sector	2	34	28	6	2	7
小计				20	340	280	60

专业选修课的“小计”一行中，“学期、周数、周学时分配”栏所列数字是建议学生各学期修读的学时，学生可根据自身情况予以调整。

劳动与社会保障专业教学计划进程表（独立实践课平台）

课程类别				课程代码	课程名称	学分	总学时	开课起止周/周数	周学时	开课学期	先修课程
基础实践（必修）				09200052	军事技能 Military Skills	2		2-3	√	1
基础实践（必修）				09200072	名著阅读 Classics Reading	1			√	1-8
专业实践	单独开设专业实践课		必修	09300512	数字社会保障综合实验 The Digital Social Security Comprehensive Experiment	1	17	1-17	1	5	社会保障概论
			必修	09300402	劳动关系管理综合实验 Labor Relations Management Comprehensive Experiment	1	17	1-17	1	5
			选修最低选修 2 学分	09300502	公共管理研究方法实验 Experiment of Research methods of public management	1	17	1-17	1	5
				09300412	社会保险基金投资运营实验 Social Insurance fund Investment Operation Experiment	1	17	1-17	1	6	社会保障基金管理
				09300452	公共部门面试模拟与仿真 Public Sector Interview Simulation	1	17	1-17	1	6	公共部门人力资源管理
				选修实践课小计		2	34
	实习与论文（必修）			09200082	科学思维训练（社会调查与学术训练）Scientific Thought Training（Social Investigation and Academic Training）	1			√	6
				09300032	毕业实习 Graduation Practice	3		6周	√
				09300042	毕业论文(设计) Thesis (Project)	4		12	√	7-8
思政与劳动实践（必修）				92200092	思想政治实践与社会实践 Ideological and Political Practice and Social Practice	1			√	5
思政与劳动实践（必修）				92200102	劳动与社会实践 Labor and Social Practice	1			√	7
创新创业实践		必修		26200072	大学生创新创业模拟实训 The Innovation and Entrepreneurship Simulation Training for College Students	1	34			3
创新创业实践		选修		92200052	第二课堂实践创新活动（最低选修3学分） Extracurricular Practice and Innovation Activities	3			√	6
合计						21	102

十、劳动与社会保障专业开设课程与培养目标的支撑矩阵

课程类别	课程名称	培养目标1 社会责任	培养目标2 专业素养	培养目标3 科学探索		培养目标4 职业能力	培养目标5 综合素养
通识必修课	形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论	H	L	H		L	H
	大学生成长与发展指导	H	L	L		H	H
	军事理论	M	L	L		L	M
	微积分Ⅰ、微积分Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计	L	H	L		M	M
	大学英语	L	M	L		M	H
	人工智能概论，数据库技术与应用	M	H	L		H	H
	大学生心理健康教育	M	L	L		M	M
	中国传统文化概论	H	L	L		L	M
通识选择性必修课	思想政治理论课模块、体育课模块、劳动教育模块	H	L	L		L	H
通识选修课	财经特色类、人文艺术类、自然科学类、安全教育类、跨专业课程	M	H	H		H	H
专业基础课	管理学	M	H	M	H		H
	公共管理学	H	H	H	H		H
	微观经济学	M	H	M	M		M
	会计学	H	H	L	H		H
	宏观经济学	M	H	M	H		M
	公共政策分析	H	H	H	H		H
	政治学原理	H	M	M	M		H
	统计学	L	H	L	H		M
	公共伦理学	H	M	M	L		H
	社会学	H	H	M	M		H
	社会保障概论	M	H	M	M		H
	公共管理研究方法	M	H	M	M		M
专业必修课	劳动法与社会保障法	M	H	M	M		H
	劳动经济学	M	H	H	H		H
	社会保险	H	H	L	H		M
	公共部门人力资源管理	M	H	M	M		M
	社会福利与社会救助	H	H	H	H		H
	社会保障基金管理	M	H	M	H		H
	风险管理与保险数字化	M	M	L	M		H
专业选修课	劳动与社会保障专业英语	L	H	M	H		M
	公共管理数据分析与可视化	M	H	M	H		H
	劳动与社会保障专业论文写作	M	H	H	H		H
	健康经济学	L	H	M	H		M
	职业健康与工伤保险	L	H	M	H		H
	公共部门经济学	L	H	H	H		H
	公共部门人员素质测评	H	H	H	M		H
	职业年金与个人养老金	M	M	H	H		M
	社会保障国际比较	H	H	H	H		H
	智慧健康养老服务与管理	M	H	M	M		M
	管理心理学	M	H	M	H		M
	劳动关系与劳动人事争议处理	M	H	H	H		H
	社会保障政策分析	M	H	M	M		M
	劳动社会学	H	M	L	M		M
	公共部门薪酬管理	M	H	M	M		M
	数字社会保障前沿专题	M	M	M	M		M
	数字政务与公文写作	H	H	M	H		H
	数据挖掘与分析	L	H	M	H		H
	公共部门绩效数字化管理	M	L	M	M		L
	数字人力资源管理前沿专题	M	H	H	H		M
独立实践课	军事技能	H	L	L	M		H
	名著阅读	M	M	L	L		M
	数字社会保障综合实验	L	H	L	H		M
	劳动关系管理综合实验	M	H	L	H		M
	公共管理研究方法实验	L	H	L	H		M
	社会保险基金投资运营实验	L	H	L	H		M
	公共部门面试模拟与仿真	L	H	L	H		M
	科学思维训练（社会调查与学术训练）	M	H	H	H		H
	毕业实习	M	M	H	H		H
	毕业论文(设计)	M	M	H	H		M
	思政及劳动实践实践	H	M	H	H		H
	创新创业实践	H	M	H	H		H

开设课程与培养目标的支撑权重矩阵表注：

矩阵关系是为了说明每项人才培养目标由哪些课程实现，每门课程实现了哪些人才培养目标。格式及要求具体如下：

（1）表格中的培养目标1、2、3等须对应着专业培养方案里“一、培养目标”中的各条目，且序号内容要一致。

（2）通识必修课、通识选修课、独立实践课（除单独开设专业实践课），已统一在模板中写明课程名称，各专业可直接使用，并在对应的培养要求条目下填写。但专业方案中没有的或名称不一样的以上课程，各专业需做增删。

（3）培养目标与课程设置的支撑分别用“H（高支撑）、M（中支撑）、L（低支撑）”表示。

十一、劳动与社会保障专业课程体系与培养要求任务矩阵

课程类别	课程名称	培养要求1				培养要求2			培养要求3				培养要求4			培养要求5				培养要求6			培养要求7			培养要求8			培养要求9
课程类别	课程名称	1-1	1-2	1-3	1-4	2-1	2-2	2-3	3-1	3-2	3-3	3-4	4-1	4-2	4-3	5-1	5-2	5-3	5-4	6-1	6-2	6-3	7-1	7-2	7-3	8-1	8-2	8-3	9-1	9-2	9-3	9-4
通识必修课	形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论	√	√	√	√				√	√					√					√	√				√	√	√	√
	大学生成长与发展指导	√	√	√								√			√					√	√	√	√	√			√	√	√
	军事理论	√	√	√	√					√			√									√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	微积分Ⅰ、微积分Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计	√	√	√		√			√	√						√	√	√											√	√	√	√
	大学英语	√	√	√	√	√									√					√	√				√	√	√	√
	人工智能概论，数据库技术与应用	√	√	√	√		√	√			√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√					√	√	√	√
	大学生心理健康教育	√	√	√	√										√					√	√	√
	中国传统文化概论	√	√	√																√
通识选择性必修课	思想政治理论课模块、体育课模块、劳动教育模块	√	√	√	√					√					√					√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
通识选修课	财经特色类、人文艺术类、自然科学类、安全教育类、跨专业课程	√	√	√	√	√	√	√		√			√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√					√	√	√	√
专业基础课	管理学	√	√	√		√	√	√	√	√		√	√		√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共管理学	√	√	√	√	√	√		√	√	√		√		√	√		√	√	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√
	微观经济学	√	√	√		√	√		√	√					√	√		√	√	√		√			√		√	√	√	√	√	√
	会计学	√	√	√	√	√				√		√				√		√				√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	宏观经济学	√	√	√	√	√	√			√	√					√	√	√	√	√		√	√		√		√		√	√	√	√
	公共政策分析	√	√	√	√		√	√	√	√	√				√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√
	政治学原理	√	√	√	√		√		√	√		√			√		√	√	√	√	√			√	√		√		√	√	√	√
	统计学	√	√	√		√			√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共伦理学	√	√	√		√	√	√	√	√	√				√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√
	社会学	√	√	√	√		√		√	√	√		√	√	√							√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	社会保障概论	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√		√	√		√	√	√	√
	公共管理研究方法	√	√	√	√	√	√		√	√		√				√		√	√	√	√		√		√		√		√	√		√
专业必修课	劳动法与社会保障法	√	√	√			√		√		√	√			√		√	√	√	√	√			√	√		√		√	√	√	√
	劳动经济学	√	√	√	√		√		√		√	√			√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√
	社会保险	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共部门人力资源管理	√	√	√	√		√	√	√		√		√	√				√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	社会福利与社会救助	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√	√				√	√	√	√
	社会保障基金管理	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√			√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	风险管理与保险数字化	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√			√	√		√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√
专业选修课	劳动与社会保障专业英语	√	√	√	√		√		√	√	√				√	√		√	√	√	√			√	√	√	√			√		√
	公共管理数据分析与可视化	√	√	√	√	√	√		√	√		√				√		√	√	√	√		√		√		√		√	√		√
	劳动与社会保障专业论文写作	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√		√			√		√	√	√			√	√	√	√
	健康经济学	√	√	√		√	√			√	√	√			√	√	√	√		√	√			√	√				√	√	√	√
	职业健康与工伤保险	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√							√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共部门人员素质测评	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√			√				√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共部门经济学	√	√	√		√	√	√		√	√	√			√	√	√	√		√	√			√	√				√	√	√	√
	职业年金与个人养老金	√	√	√	√		√	√	√	√			√	√		√		√		√	√		√	√		√	√		√		√
	社会保障国际比较	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	智慧健康养老服务与管理	√	√	√	√	√	√		√	√					√	√		√	√	√	√	√	√	√				√	√	√	√	√
	管理心理学	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√		√	√			√	√	√	√	√
	劳动关系与劳动人事争议处理	√	√	√	√		√	√	√	√	√				√	√	√	√		√	√		√	√					√		√	√
	社会保障政策分析	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√		√
	数字人力资源管理前沿专题	√	√	√	√	√	√		√	√					√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√	√
	劳动社会学	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√			√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√
	公共部门薪酬管理	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√				√	√		√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√		√
	数字社会保障前沿专题	√	√	√	√	√	√		√	√					√		√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	数字政务与公文写作	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√			√	√	√		√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	数据挖掘与分析	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√			√	√	√		√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共部门绩效数字化管理	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√			√				√	√	√		√	√	√	√	√	√	√		√	√
	军事技能	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√		√	√	√	√		√	√	√		√			√	√	√	√
	名著阅读	√	√	√	√	√	√		√	√					√			√		√	√		√	√	√	√	√	√	√	√		√
	计算思维训练	√	√	√	√		√		√	√	√	√					√	√	√		√	√		√	√	√	√	√		√	√	√
	数字社会保障综合实验	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√		√		√	√		√	√	√	√	√	√	√		√	√
	劳动关系管理综合实验	√	√	√	√	√	√		√	√					√		√	√	√	√	√	√	√			√	√		√	√	√	√
	公共管理研究方法实验	√	√	√	√	√	√		√	√		√			√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	社会保险基金投资运营实验	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√		√	√			√	√	√	√	√
	公共部门面试模拟与仿真	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
独立实践课	军事技能	√	√	√	√																		√	√	√	√	√	√
	名著阅读	√	√	√	√																	√	√	√	√	√	√	√
	计算思维训练	√	√	√		√		√	√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共政策仿真实验	√	√	√	√		√		√		√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√
	电子政务实验	√	√	√	√		√	√	√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共管理研究方法实验	√	√	√	√		√	√	√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共部门面试模拟与仿真	√	√	√	√		√		√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共部门人力资源管理实验	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	公共管理沙盘模拟实验	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	科学思维训练（社会调查与学术训练）	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√
	毕业实习	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	毕业论文	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	思政及劳动实践实践	√	√	√	√	√			√	√	√	√			√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	创新创业实践	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√

课程体系与培养要求任务矩阵表注：

矩阵关系是为了说明每项人才培养要求由哪些课程实现，每门课程实现了哪些人才培养要求。格式及要求具体如下：

（1）表格中的培养要求1、2、3等及分解指标点须对应着专业培养方案里“二、培养要求”中的各条目，且序号内容要一致。

（3）逐门课程（即逐行）研究，看其能支撑哪些培养要求（各列标题栏），在相应单元格中加“√”。

十二、名著阅读推荐书目

1.郑功成.社会保障学：理念、制度、实践与思辨[M].商务印书馆，2020.

2.胡晓义.新中国社会保障发展史[M].中国劳动社会保障出版社，2019.

3.《社会保障概论》编写组.社会保障概论[M].高等教育出版社，2019.

4.邓大松.社会保险[M].中国劳动社会保障出版社，2018.

5.郑功成.中国社会保障发展报告2018[M].中国劳动社会保障出版社，2018.

6.刘钧.社会保障民生读本[M].清华大学出版社，2016.

7.林嘉、曾宪义.劳动法和社会保障法[M].中国人民大学出版社，2016.

8.考斯塔·埃斯平-安德森. 郑秉文译.福利资本主义的三个世界[M].法律出版社，2003.

9.林闽钢.现代社会保障通论[M].中国社会科学出版社，2014.

10.马克思. 1844年经济学哲学手稿[M].《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社，2009.

11.马克思.哥达纲领批判[M].《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社，2009.

12.恩格斯.英国工人阶级状况[M].《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社，2009.

13.[英]阿瑟·塞西尔·庇古.福利经济学（上下卷）[M]. 商务印书馆，2006.

14.劳动和社会保障部社会保险研究所组织.贝弗里奇报告[M].中国劳动社会保障出版社，2004.

上一条：劳动与社会保障（数字民生治理实验班）培养方案下一条：城市管理（智慧城市与空间规划）专业培养方案

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