城市管理（智慧城市与空间规划）专业培养方案-山东财经大学公共管理学院

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城市管理（智慧城市与空间规划）专业培养方案

单位：公共管理学院时间：2026年06月26日 16:27 撰稿人：浏览量：

城市管理（智慧城市与空间规划）专业培养方案

Urban Management (Smart City and Spatial Planning)

学科门类：管理学专业代码：120405

一、培养目标

本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握智慧城市与空间规划前沿理论、技术与方法，熟悉我国城市管理、国土空间规划、数字治理等相关方针、政策、法律法规和制度，具备城市智能化管理、国土空间规划、城市信息模型应用、空间数据分析等宏观决策能力，以及社区治理、交通管理、土地利用、环境监测等微观管理能力，能够适应数字化、网络化、智能化背景下城市发展需要，并具有国际视野和社会责任感的城市管理创新人才。毕业生可胜任城市建设与管理、国土空间规划、智慧城市设计、城市信息平台运营、城市数据治理、基层社会治理、政策研究与咨询等岗位工作。

本专业应达到以下培养目标：

培养目标1：社会责任。掌握新时代中国特色社会主义思想体系，形成以家国情怀、心怀天下和公共责任为核心的公共价值，具有勇于担当、富有团队精神和突出的公共精神。在智慧城市与空间规划实践中，坚守公平、正义、可持续与安全原则，维护城市公共利益与生态安全格局。

培养目标2：实践能力。能够从事党政机关、企事业单位、非政府组织等的城市管理、空间规划与智慧治理工作，具备运用专业知识创造性解决实际问题的能力。掌握数智时代城市管理所需的信息感知、空间数据采集、地理信息系统（GIS）分析、城市模拟与预测等技能，能够灵活将空间规划理论与智慧技术相结合，具备运用社会科学研究方法与空间分析方法解决复杂城市问题的能力。

培养目标3：专业素养。具有广阔的管理学、地理学、城乡规划学、数据科学、法学、经济学等综合理论知识，具备从多学科视角分析城市与空间问题的能力，形成扎实的专业底蕴。掌握智慧城市与空间规划前沿动态，熟悉城市信息模型（CIM）、遥感监测等关键技术，具备良好的学术创新能力和问题分析能力。掌握城市与国土空间规划、建设、管理的相关方法与技能，能够综合诊断城市问题并提出基于空间优化的解决方案。

培养目标4：创新精神。具备强烈的学习、创新意识和全球化视野，具有自主学习能力、信息获取能力、观察分析能力、空间建模与实验研究能力、表达沟通与跨领域协作能力等基本素质。掌握延展性思维训练方式，善于将空间思维与大数据思维融合，拥有突出的跨文化交流、跨学科交叉研究能力，能够在智慧城市顶层设计、空间规划编制与动态更新等领域提出创新性方案。

培养目标5：综合素养。具备健全的身心素质，较强的数字化素养以及科学的逻辑思维、空间想象与语言运用能力，充分的心理调适能力和社会适应性。掌握延展性思维训练方式和跨文化跨学科交流路径，具备较高的自主学习能力和一定的独立科研能力，能够熟练运用空间分析软件与智慧城市管理平台，成为具备格局思维、创造性思维和国际化合作能力的城市管理（智慧城市与空间规划）专业人才。

二、培养要求

1.培养要求

根据上述培养目标，本专业毕业生必须满足如下9条培养要求：

培养要求1：品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护祖国统一；关心社会问题、城市发展和国家治理现代化，具有社会责任感；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。

培养要求2：学科知识。具有高度的法治意识、公共精神、社会责任和积极的人生态度；具备良好的专业素质，能掌握本专业的思维方法和研究方法。掌握国家规定的思想政治理论知识，掌握人文社科、自然科学及创业基础、就业指导等通识类知识，掌握公共管理学科基础、城市管理专业基础和智慧城市、空间规划等相关专业知识。

培养要求3：应用能力。具备公共管理学科的思维理解能力、计划能力、组织协调与沟通能力、管理服务能力、应急管理能力、团队合作能力、调查研究能力、信息处理能力、表达能力等专业能力；能够结合智慧城市建设、城市更新、社区治理、城市安全和空间规划等实际场景，分析和解决城市治理中的现实问题。

培养要求4：创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价城市管理、智慧治理和空间发展等相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。

培养要求5：信息能力。能够运用各类信息技术和工具获取和分析相关信息；能够熟练使用各类软件和网上办公系统；能够使用相关模型进行分析和判断；能够初步运用大数据、地理信息系统、遥感、空间分析等技术方法，解决智慧城市建设、城市运行管理和空间规划等领域的实际问题。

培养要求6：沟通表达。具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字，能够逻辑清晰地表达观点，能够与同行和社会公众进行有效沟通，具有一定的宣传和传播能力。

培养要求7：团队合作。具有团结合作精神，具有较强的组织、协调和管理能力，能够妥善处理团队间的矛盾和问题，并能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。

培养要求8：国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注城市治理、智慧城市、可持续发展和空间规划等领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化、中国城市治理经验和中国智慧。能够应对复杂多变的国际形势，直面危机和挑战。

培养要求9：学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

2.培养要求的分解

上述培养要求又分解为如下表所示的分指标点。

培养要求指标点分解

通用标准的培养要求	分解指标点
1.品德修养	指标点1-1：学生需要信念坚定，拥党爱国，具有符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
	指标点1-2：牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
	指标点1-3：具有强烈的家国情怀，对祖国和人民怀有深厚情感，有着强烈的献身精神。
2.学科知识	指标点2-1：具有勇于担当公共责任，富有团队精神和突出的公共精神，具有批判思维，自信独立，积极进取，精进务实良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想。
	指标点2-2：掌握现代城市管理扎实的基本理论、研究方法和管理技术。
	指标点2-3：学生需要具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力。
3.应用能力	指标点3-1：具备管理服务能力、应急管理能力、团队合作能力、调查研究能力、信息处理能力、心理调适能力等。
3.应用能力	指标点3-2：掌握、解决城市管理、智慧治理等实践问题的基本能力，具有较强的领导和组织能力以及决策与执行能力。
4. 创新能力	指标点4-1：具备公共事务认知的形象思维能力、公共风险演化的逻辑思维能力、公共议题剖析的批判性思维能力、公共服务鼎新的创造性思维能力、公共问题解决的格局思维能力和全球公共危机应对的思维能力。
4. 创新能力	指标点4-2：养成批判性思维和创新意识，理性分析问题并进行创造性建设性反思。
5. 信息能力	指标点5-1：熟练掌握分析和解决数智时代各类公共管理问题的知识与工具。
	指标点5-2：掌握数智时代新兴的社会科学研究方法。
	指标点5-3：具有交叉学科知识，熟练掌握数智时代的数字政府、大数据、人工智能等新技术相融合的创新型行政管理知识，数据科学与数字治理知识。
6. 沟通表达	指标点6-1：具有科学的思维方式、良好的逻辑思辨能力。
6. 沟通表达	指标点6-2：具备较强的汉语言及外国语言表达和写作能力。
7.团队合作	指标点7-1：养成良好融洽的团结协作精神，具备强烈的团队合作欲望。
7.团队合作	指标点7-2：具备强烈的学习意识和创新意识，能够持续不断地学习和创新的基本素质。
8.国际视野	指标点8-1：具有国际视野，统揽全局，运筹帷幄，能够坚持公共价值与伦理规范，能够理解与践行科学准则，努力追求公共福祉最大化。
8.国际视野	指标点8-2：具备国际国内形势分析判断能力，正确理解、贯彻党和国家路线、方针和政策能力。
9. 学习发展	指标点9-1：具备主动学习、快速学习创新、终身学习和广泛知识迁移的能力。
	指标点9-2：具有较强的创新意识和开拓进取精神，具备良好的人文情怀和一定的科学素养。
	指标点9-3：具有战略眼光、善于从实践中进行学习与反思，根据数字时代实践需要进行各种新理论与方法的快速学习能力。
	指标点9-4：具备形象思维、逻辑思维和创造性思维，能独立完成调查与科研课题。

3.培养要求对培养目标的支撑

“培养目标——培养要求”关联度矩阵

培养目标培养要求	培养目标 1 社会责任	培养目标 2 实践能力	培养目标 3 专业素养	培养目标 4 创新精神	培养目标 5 综合素养
品德修养	√				√
学科知识		√	√	√
应用能力		√	√	√
创新能力	√			√	√
信息能力		√	√	√	√
沟通表达		√	√		√
团队能力	√	√		√
国际视野			√	√	√
学习发展		√	√	√	√

三、专业培养特色

本专业依托我校在管理学和经济学方面的学科优势，探索了“城市管理+土地资源管理+智慧城市与空间规划”的本、硕一体化培养模式，在智慧城市建设、城市土地利用、城市经济发展、城市生态与环境、国土空间规划、城市更新等领域形成了自己的优势和特色。在学生培养过程中，突出专业技能、数据素养和实践应用能力的提升，注重以学科交叉促进学生创新思维和综合治理能力的培养。面对大数据、人工智能、地理信息系统等新兴技术，紧密结合我国新型城镇化、智慧城市建设和空间治理中的现实需求及国内外城市治理先进理念，不断强化前沿知识和新技能培养，并与有关政府部门和企事业单位合作建立教学实践基地。专业培养已形成以教学促科研、以科研带动社会服务、以社会服务反哺教学的良好局面

四、主干学科与核心课程

主干学科：公共管理

核心课程：公共管理学、管理学、公共政策、智慧城市建设与管理、城市管理学、国土空间规划、公共管理研究方法、城市更新与治理、城乡规划概论、城市交通大数据分析与管理、数字政府与智慧监管、城市管理法规等。

五、修业年限

本科基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定，实行3—6年弹性学制，学生可提前1年或延长2年毕业。

六、毕业学分标准

本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分，方准毕业，其中：

1. 通识教育课程69学分，其中，通识必修课56学分，通识选择性必修课2学分，通识选修课11学分且需修满每个模块要求的最低学分。

2. 专业教育课程67学分，其中，专业基础课29学分，专业必修课程18学分，专业选修课需最低选修20学分。

3. 独立实践课程21学分，其中，实践必修16学分，专业实践选修课需最低选修2学分，创新创业实践选修课3学分。

七、学位授予

按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

八、课程体系及学分学时分配

课程按内容分为通识教育课程模块、专业教育课程模块和独立实践课程模块。课程按性质分为必修课、选修课两类，其中必修课包括通识必修课、通识选择性必修课、专业基础课、专业必修课和实践必修课，选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分155分，其中必修课119分，占总学分的76.8%；选修课36分，占总学分的23.2%；实践教学41.18分，占总学分的26.57%。

课程体系框架及学分学时统计表

课程类别		课程总学分	课程总学时	学时类型		学期、周数、周学时分配
				理论	实践	一	二	三	四	五	六	七	八
				理论	实践	14	17	17	17	17	17	17	17
通识课	通识必修课	56	1092	832	260	11	19.5	13	3.5		0.5		0.5
	通识选择性必修课	2	51	51		2	2	2	2	2
	通识选修课	11	187	187			2	2	2	2	2
	小计	69	1330	1070	260	13	23.5	17	7.5	4	2.5		0.5
专业课	专业基础课	29	484	413	71	3	5	7	10	2	2
	专业必修课	16	272	230	42			2	5	5	6
	专业选修课	20	340	282	58				4	8	8
	小计	65	1096	925	171	3	5	9	19	15	16
独立实践课	实践必修	16	68		68	6	0.5	2	2.5	2	2	8	8
	专业实践选修	2	34		34					1	1
	创新创业实践选修	3									6
	小计	21	102		102	6	0.5	2	2.5	3	9	7	8
合计		155	2528	1995	533	22	29	28	29	22	27.5	8	8.5

实践教学学分分配及比例

课内实践学分	独立实践课学分	实践学分合计	占总学分的比例
20.18	21	41.18	26.57%

课内实践学分=通识课课内实践学分+专业课课内实践学分

九、教学计划进程表

城市管理（智慧城市与空间规划）专业教学计划进程表（通识课平台）

课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
通识必修课	思想政治理论课	11200011	形势与政策 Current Situation and Policy	2	64	64			1-8
		11200111	思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law	3	42	42		3	1
		11200131	中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History	3	51	51		3	2
		11200161	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3	51	51		3	3	思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200101	马克思主义基本原理 Principles of Marxism	3	51	51		3	4	思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200151	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for A New Era	3	51	51		3	3	思想道德与法治/中国近现代史纲要
	创新创业课	09200071	大学生成长与发展指导Ⅰ（新生研讨课） Course for College Students' Growth and Development Ⅰ(Freshman Seminar)	1	14	14		1	1
		26200011	大学生成长与发展指导Ⅱ（创新、创业与就业能力培养） Course for College Students' Growth and Development Ⅱ	2	34	17	17	1+1	2	大学生成长与发展指导Ⅰ
		26200021	大学生成长与发展指导Ⅲ（职业体验与创新创业实践） Course for College Students' Growth and DevelopmentⅢ	1	17		17	1	3	大学生成长与发展指导Ⅱ
	公共基础课	94200022	军事理论 Military Theories	2	28	28		2	1
		15200861	大学英语Ⅰ College English Ⅰ	2	42	28	14	2+1	1
		15200561	大学英语Ⅱ College English Ⅱ	3	51	34	17	2+1	2	大学英语Ⅰ
		15200891	大学英语Ⅲ College English Ⅲ	2	51	34	17	2+1	3	大学英语Ⅱ
		16200011	微积分Ⅰ Calculus I	3	56	56		4	1
		16200021	微积分Ⅱ CalculusⅡ	4	68	68		4	2	微积分Ⅰ
		16200031	线性代数 Linear Algebra	3	51	51		3	2
		16200041	概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics	4	68	68		4	3	微积分Ⅰ、Ⅱ
		00200001	人工智能概论 Introduction to Artificial Intelligence	2	28	28		2	1
		06200211	数据库技术与应用 Database Technology and Application	3	68	34	34	2+2	2	人工智能概论
		10200061	大学生心理健康教育 College Students' Mental Health Education	1	34	34		1	2
		13200001	中国传统文化概论 The Traditional Culture of China	2	28	28		2	1
		12200081	体育Ⅰ Physical Education Ⅰ	1	36		36		1
		12200091	体育Ⅱ Physical Education Ⅱ	1	36		36		2	体育Ⅰ
		12200101	体育Ⅲ Physical Education Ⅲ	1	36		36		3	体育Ⅱ
		12200111	体育Ⅳ Physical Education Ⅳ	1	36		36		4	体育Ⅲ
		小计		56	1092	832	260
通识选择性必修课		思想政治理论课模块		1	17	17
		劳动教育模块		1	34	34
		小计		2	51	51
通识选修课		财经特色类		≥3	51	51
		人文艺术类（含公共艺术）		≥4	68	68
		自然科学类		≥2	34	34
		安全教育类		≥1	17	17
		跨专业课程
		小计		11	187	187

注：其中公共艺术课程须修满2学分。

城市管理（智慧城市与空间规划）专业教学计划进程表（专业课平台）

专业基础课	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
	09200061	管理学 Management	3	42	38	4	3	1
	09200101	公共管理学 Public Management	2	34	28	6	2	2
	01200011	微观经济学 Micro-economics	3	51	49	2	3	2	微积分Ⅰ
	01200021	宏观经济学 Macro-economics	3	51	51		3	3	微观经济学
	09200141	公共政策分析 Public Policy	2	34	28	6	2	3	公共管理学
	09301461	城市地理信息系统 Urban Geographic Information System	2	34	28	6	2	3
	09300921	政治学原理 Principles of Political Science	2	34	28	6	2	3
	08200011	会计学 Accounting	3	51	45	6	3	4
	17200101	统计学 Statistics	3	51	34	17	2+1	4	概率论与数理统计
	09301081	城市社会学 Urban Sociology	2	34	28	6	2	4
	09200161	公共管理研究方法 Research methods of public management	2	34	28	6	2	5	统计学
	09200181	城市管理法规 City Administration Laws	2	34	28	6	2	6	城市管理学
	小计		29	484	413	71	29

城市管理（智慧城市与空间规划）专业教学计划进程表（专业课平台）

课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别	课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
专业必修课	09300841	城市生态学 Urban Ecology	2	34	28	6	2	3
	09301471	城市管理学 Urban Management	3	51	45	6	2	4	公共管理学
	09301481	国土空间规划 Territorial Space Planning	3	51	45	6	3	4
	09301181	城市经济学 Urban Economics	2	34	28	6	2	5	微观经济学、宏观经济学
	09301421	智慧城市建设与管理 Intelligent City Construction and Management	2	34	28	6	2	6	城市管理学
	09301431	社区管理学 Community Management	2	34	28	6	2	6	城市社会学
	09301303	城市公共安全与应急管理 Urban Public Safety and Emergency Management	2	34	28	6	2	6	城市管理学
	小计		16	272	230	42

城市管理专业教学计划进程表（专业课平台）

课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	理论	实践	周学时	开课学期	先修课程
专业选修课		09301943	城市管理数据挖掘与分析 Data Mining and Analysis of Urban management	2	34	28	6	2	4
		09301953	Python编程与地理数据分析 Python programming and geographic data analysis	2	34	28	6	2	5
		09302053	公共管理数据分析与可视化 Public Administration Data Analysis and Visualization	2	34	28	6	2	5
		09301313	城市管理论文写作 Paper Writing	2	34	28	6	2	5
		09301833	土地资源调查与评价 Land resource survey and evaluation	2	34	28	6	2	6
	智慧城市治理模块	09302063	遥感概论 Remote Sensing	2	34	28	6	2	4
		01302153	习近平经济思想概论 Introduction to Xi Jinping Economic Thought	2	34	28	6	2	3
		09302073	城市更新与治理 Urban Renewal and Governance	3	51	45	6	3	5	城市管理学
		09300474	城市发展史 History of Urban Development	2	34	28	6	2	5
		09301223	房地产开发经营与管理 Real Estate Management	2	34	28	6	2	5
		09301863	城乡数字化管理 Urban Digital Management of Urban and rural	2	34	28	6	2	6	智慧城市建设与管理
		09301883	城乡管理案例分析 Case Study of Urban and Rural Management	2	34	28	6	2	5	城市管理学
	国土空间规划模块	09300733	地图制图学 Cartography	2	34	28	6	2	4
		09302083	城乡规划概论 Principles of Urban Planning	2	34	28	6	2	4
		09301893	土地资源学 Land Resources Science	2	34	28	6	2	5
		09301903	土地管理学 Land Resources Science	2	34	28	6	2	5
		09300713	城市地理学 Urban Geography	2	34	28	6	2	5
		09301913	景观生态学 Landscape Ecology	2	34	28	6	2	6	土地资源学
	小计			20	340	282	58

专业选修课的“小计”一行中，“学期、周数、周学时分配”栏所列数字是建议学生各学期修读的学时，学生可根据自身情况予以调整。

城市管理专业教学计划进程表（独立实践课平台）

课程类别				课程代码	课程名称	学分	总学时	开课起止周/周数	周学时	开课学期	先修课程
基础实践（必修）				09200052	军事技能 Military Skills	2		2-3	√	1
基础实践（必修）				09200072	名著阅读 Classics Reading	1			√	1-8
专业实践	单独开设专业实践课		必修	09300572	城市地理信息系统实验 City Geographic Information System Experiment	1	17	1-17	1	4	城市地理信息系统
			必修	09300522	城市管理案例分析与实践 Case Study and Practice of Urban Management	1	17	4-8	4	5	城市管理
			选修最低选修 2 学分	09300502	公共管理研究方法实验 Experiment of Research methods of public management	1	17	1-17	1	5
				09300382	城市综合管理信息系统实验 Experiment of Urban Comprehensive Management Information System	1	17	1-17	1	6	城市管理学
				09300362	城市管理基本技能综合实践 Comprehensive Practice of Urban social survey	1	17	1-17	1	6	城市社会学
				选修实践课小计		2	34
	实习与论文（必修）			09200082	科学思维训练（社会调查与学术训练） Scientific Thought Training(Social Investigation and Academic Training)	1			√	6
				09300032	毕业实习 Graduation Practice	3		6周	√
				09300042	毕业论文（设计） Thesis (Project)	4		12	√	7-8
思政及劳动实践（必修）				92200092	思想政治实践与社会实践 Ideological and Political Practice and Social Practice	1			√	5
思政及劳动实践（必修）				92200102	劳动与社会实践 Labor and Social Practice	1			√	7
创新创业实践		必修		26200072	大学生创新创业模拟实训 The Innovation and Entrepreneurship Simulation Training for College Students	1	34			3
创新创业实践		选修		92200052	第二课堂实践创新活动（最低选修3学分） Extracurricular Practice and Innovation Activities	3			√	6
合计						21	102

十、城市管理（智慧城市与空间规划）专业开设课程与培养目标的支撑矩阵

课程类别	课程名称	培养目标1 社会责任	培养目标2 实践能力	培养目标3 专业素养	培养目标4 创新精神	培养目标5 综合素养
通识必修课	形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论	H	H	M	L	H
	大学生成长与发展指导	H	H	M	L	H
	军事理论	H	M	L	L	M
	微积分Ⅰ、微积分Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计	L	H	M	M	L
	大学英语	M	H	M	M	M
	人工智能概论，数据库技术与应用	M	H	H	M	M
	大学生心理健康教育	H	M	M	M	H
通识选择性必修课	思想政治理论课模块、体育课模块、中国传统文化模块、劳动教育模块	H	M	L	L	H
通识选修课	财经特色类、人文艺术类、自然科学类、安全教育类、跨专业课程	M	H	H	M	H
专业基础课	管理学	L	H	H	M	H
	公共管理学	L	H	H	M	M
	微观经济学	L	H	H	M	M
	会计学	L	H	M	M	M
	宏观经济学	L	H	H	M	M
	公共政策分析	M	H	H	M	M
	城市地理信息系统	L	M	H	M	M
	统计学	L	H	H	M	M
	政治学原理	H	H	M	M	M
	城市社会学	L	M	H	H	M
	公共管理研究方法	L	H	H	M	L
	城市管理法规	H	H	H	M	M
专业必修课	城市管理学	L	H	H	H	H
	城市公共安全与应急管理	L	H	H	H	M
	城市经济学	L	H	H	M	M
	城市生态学	L	M	H	M	M
	智慧城市建设与管理	L	H	H	H	H
	国土空间规划	L	M	M	H	M
	社区管理学	L	H	H	H	M
专业选修课	土地资源调查与评价	L	H	H	M	M
	数据挖掘与分析	L	H	H	H	H
	公共管理数据分析与可视化	L	H	H	H	M
	Python编程与地理数据分析	L	H	H	H	H
	城市管理论文写作	L	H	H	H	M
	城乡管理案例分析	L	H	H	M	H
	城乡数字化管理	L	M	H	H	M
	遥感概论	L	M	H	M	M
	习近平经济思想概论	H	M	M	L	H
	城市更新与治理	L	M	H	H	H
	城市发展史	M	M	H	M	M
	城乡规划概论	L	M	H	H	H
	土地资源学	L	M	H	M	M
	土地管理学	L	M	H	M	M
	土地经济学	L	M	H	M	M
	城市地理学	L	M	H	M	M
	景观生态学	L	M	H	M	M
	地图制图学	L	H	H	M	M
	城市空间开发与利用	L	H	H	H	H
独立实践课	军事技能	H	H	L	L	M
	读书活动	H	M	H	H	H
	城市地理信息系统实验	L	H	H	M	M
	城市管理案例分析与实践	L	H	H	M	H
	公共管理研究方法实验	L	H	H	M	M
	城市综合管理信息系统实验	L	H	H	M	M
	城市管理基本技能综合实践	L	H	H	M	M
	科学思维训练（社会调查与学术训练）	H	H	H	M	H
	学年论文	L	H	H	H	H
	毕业实习	M	H	M	H	H
	毕业论文	M	H	H	H	H
	思政及劳动实践	H	M	M	L	M
	创新创业实践	M	M	H	H	H

开设课程与培养目标的支撑权重矩阵表注：

矩阵关系是为了说明每项人才培养目标由哪些课程实现，每门课程实现了哪些人才培养目标。格式及要求具体如下：

（1）表格中的培养目标1、2、3等须对应着专业培养方案里“一、培养目标”中的各条目，且序号内容要一致。

（2）通识必修课、通识选修课、独立实践课（除单独开设专业实践课），已统一在模板中写明课程名称，各专业可直接使用，并在对应的培养要求条目下填写。但专业方案中没有的或名称不一样的以上课程，各专业需做增删。

（3）培养目标与课程设置的支撑分别用“H（高支撑）、M（中支撑）、L（低支撑）”表示。

十一、城市管理（智慧城市与空间规划）专业课程体系与培养要求任务矩阵

课程类别	课程名称	培养要求1			培养要求2			培养要求3		培养要求4		培养要求5			培养要求6		培养要求7		培养要求8		培养要求9
课程类别	课程名称	1-1	1-2	1-3	2-1	2-2	2-3	3-1	3-2	4-1	4-2	5-1	5-2	5-3	6-1	6-2	7-1	7-2	8-1	8-2	9-1	9-2	9-3	9-4
通识必修课	形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论	√	√	√	√			√	√						√	√			√	√
	大学生成长与发展指导	√	√	√											√	√	√	√			√
	军事理论	√	√	√	√				√			√					√	√	√	√	√	√	√	√
	微积分Ⅰ、微积分Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计	√	√	√		√		√	√	√	√										√	√	√	√
	大学英语	√	√	√	√	√									√	√			√	√
	人工智能概论，数据库技术与应用	√	√	√	√		√			√	√	√	√		√	√		√			√	√	√	√
	大学生心理健康教育	√	√	√	√										√	√	√
通识选择性必修课	思想政治理论课模块、体育课模块、中国传统文化模块、劳动教育模块	√	√	√	√				√						√	√	√		√	√	√	√	√	√
通识选修课	财经特色类、人文艺术类、自然科学类、安全教育类、跨专业课程	√	√	√	√	√	√		√	√		√	√		√	√	√	√			√	√	√	√
专业基础课	管理学	√	√	√		√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共管理学	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√			√	√	√		√	√
	微观经济学	√	√	√		√	√	√	√	√			√	√		√					√	√	√	√
	会计学	√	√	√	√	√			√	√						√	√	√	√	√	√	√	√	√
	宏观经济学	√	√	√	√	√	√		√	√	√			√		√	√	√			√		√	√
	公共政策分析	√	√	√	√		√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√
	政治学原理	√	√	√	√		√	√	√		√		√	√	√				√	√	√		√	√
	统计学	√	√	√		√		√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	城市地理信息系统	√	√	√		√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√
	城市社会学	√	√	√	√		√	√			√			√	√				√	√	√		√	√
	公共管理研究方法	√	√	√	√		√	√			√			√	√				√	√	√		√	√
	城市管理法规	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√		√	√
专业必修课	城市管理学	√	√	√			√	√			√		√	√	√				√	√	√		√	√
	城市公共安全与应急管理	√	√	√	√		√	√			√		√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√
	城市经济学	√	√	√	√	√		√	√		√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	城市生态学	√	√	√	√		√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√	√		√	√
	智慧城市建设与管理	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√	√	√	√		√	√
	国土空间规划	√	√	√	√		√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	社区管理学	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√	√			√	√	√	√
专业选修课	土地资源调查与评价	√	√	√	√		√	√	√	√			√	√	√				√	√	√			√
	数据挖掘与分析	√	√	√	√	√	√	√	√	√				√	√		√	√			√			√
	公共管理数据分析与可视化	√	√	√		√	√	√		√		√	√		√		√	√	√	√		√	√
	Python编程与地理数据分析	√	√	√		√	√		√	√	√		√	√	√				√	√			√	√
	城市管理论文写作	√	√	√	√	√	√		√	√	√				√		√	√	√	√		√	√
	城乡管理案例分析	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√		√	√
	城乡数字化管理	√	√	√	√	√	√		√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	遥感概论	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√	√	√	√		√	√		√	√	√
	习近平经济思想概论	√	√	√	√			√	√		√	√		√	√	√			√	√	√		√
	城市发展史	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√		√	√	√		√	√	√
	城市更新与治理	√	√	√	√	√	√		√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	城乡规划概论	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√
	土地资源学	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√			√	√		√		√	√	√	√		√
	土地管理学	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√
	土地经济学	√	√	√	√	√		√	√	√	√		√	√	√		√		√	√	√	√	√
	城市地理学	√	√	√		√	√	√	√				√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√
	景观生态学	√	√	√	√	√	√	√	√				√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√
	地图制图学	√	√	√	√	√	√	√	√		√		√	√		√	√	√	√	√			√	√
独立实践课	军事技能	√	√	√	√												√	√	√	√	√	√
	名著阅读	√	√	√	√											√	√	√		√	√	√
	计算思维训练	√	√	√		√		√		√			√	√		√	√		√	√	√	√	√	√
	城市地理信息系统实验	√	√	√	√		√	√			√	√	√	√	√	√	√		√	√	√		√	√
	城市管理案例分析与实践	√	√	√	√		√	√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	公共管理研究方法实验	√	√	√	√		√	√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	城市综合管理信息系统实验	√	√	√	√		√	√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	城市管理基本技能综合实践	√	√	√	√	√	√	√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	科学思维训练（社会调查与学术训练）	√	√	√		√	√	√		√			√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√
	毕业实习	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	毕业论文	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	思政及劳动实践	√	√	√	√	√		√	√	√			√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√
	创新创业实践	√	√	√	√	√	√	√	√	√		√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√	√

十二、名著阅读推荐书目（按照本专业要求列示）

1. 刘易斯·芒福德（美）.城市发展史[M].中国建筑工业出版社，2005.

2. 安东尼·奥罗姆（美）.城市的世界——对地点的比较分析和历史分析[M].上海人民出版社，2005.

3. 张鸿雁.侵入与接替——城市社会结构变迁新论[M].东南大学出版社，2000.

4. 顾朝林、甄峰、张京祥.聚集于扩散——城市空间结构新论[M].东南大学出版社，2000.

5. 刘守英.土地制度与中国发展（增订本）[M].中国人民大学出版社，2021.

6. 张占录.国土空间规划学[M].中国人民大学出版社，2023.

7. 李林.智慧城市大数据与人工智能[M].东南大学出版社，2020.

8. 霍华德（英）.明日的田园城市[M].商务印书馆，2010.

9. 伊利尔·沙里宁（美）.城市:它的发展衰败与未来[M].中国建筑工业出版社，1986.

10. John M. Levy，2002，Contemporary Urban Planning（5th ed.），孙景秋等译，现代城市规划，北京：中国人民大学出版社，2003.

11. Spiro Kostof，1991，The City Shaped: Urban Patterns and Meanings Through History，单皓译，城市的形成：历史进程中的城市模式和城市意义，北京，建筑工业出版社，2005.

12. Michael Dear，2000，The Postmodern Urban Condition，李小科等译，后现代都市状况，上海：上海教育出版社，2004.

1.刘易斯·芒福德（美）. 城市发展史[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2005.

2.安东尼·奥罗姆（美）. 城市的世界——对地点的比较分析和历史分析[M]. 上海：上海人民出版社，2005.

3.张鸿雁. 侵入与接替——城市社会结构变迁新论[M]. 南京：东南大学出版社，2000.

4.顾朝林，甄峰，张京祥. 集聚与扩散——城市空间结构新论[M]. 南京：东南大学出版社，2000.

5.刘守英. 土地制度与中国发展：增订本[M]. 北京：中国人民大学出版社，2021.

6.张占录，张正峰. 国土空间规划学[M]. 北京：中国人民大学出版社，2023.

7.李林. 智慧城市大数据与人工智能[M]. 南京：东南大学出版社，2020.

8.吴小俊，方伟. 智慧城市技术导论[M]. 西安：西安电子科技大学出版社，2023.

9.阳建强. 城市更新理论与方法[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2022.

10.中国城市科学研究会等. 中国城市更新发展报告（2019—2022）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2022.

11.霍华德（英）. 明日的田园城市[M]. 北京：商务印书馆，2010.

12.伊利尔·沙里宁（美）. 城市：它的发展衰败与未来[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1986.

13.John M. Levy. Contemporary Urban Planning（5th ed.）[M]. 孙景秋等译. 现代城市规划. 北京：中国人民大学出版社，2003.

14.Spiro Kostof. The City Shaped: Urban Patterns and Meanings Through History[M]. 单皓译. 城市的形成：历史进程中的城市模式和城市意义. 北京：中国建筑工业出版社，2005.

15.Michael Dear. The Postmodern Urban Condition[M]. 李小科等译. 后现代都市状况. 上海：上海教育出版社，2004.

16.王志强，李业刚. 计算思维与人工智能导论[M]. 北京：高等教育出版社，2023.

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