2013年11月29日，山东省教育厅组织专家组，对我院张红凤教授主持的研究生教研项目《基于社会需求导向的公共管理类研究生培养模式研究》进行了鉴定。副校长綦好东、研究生部主任韩作生、副主任崔霞出席鉴定会，鉴定会由省教育厅学位管理与研究生教育处副处长徐文广主持，课题组全体成员参加了成果鉴定会。
鉴定委员会由山东省青年政治学院副院长李章泉教授、山东师范大学教育学院院长唐汉卫教授、山东大学MPA教育中心主任王佃利教授、济南大学政治与公共管理学院副院长郝丽教授、山东财经大学《经济与管理评论》编辑部主任曲顺兰教授组成。李章泉教授为主任委员，王佃利教授为副主任委员。
綦好东副校长对与会专家莅临我校表示热烈欢迎，简要介绍了山东财经大学研究生教育改革的基本情况，并请与会专家就课题成果多提宝贵意见。张红凤教授简要介绍了合校以来公共管理学院的总体发展情况和研究生培养基本概况与规划，并对与会专家在本课题研究中给予的大力支持和帮助表示衷心的感谢。韩琭博士代表课题组从研究生培养模式的主要做法与创新、主要成效及推广应用价值等方面详细介绍了研究生省级教学成果。专家组认真听取了课题组汇报，经过质询和讨论，一致认为该项目基于社会需求视角，从纵向与横向两个维度，即“能力—需要—结合—转变”人才培养路径和“学院—政府—社会”合作人才培养路径，对公共管理类研究生培养的困境及成因进行系统分析，对丰富和完善公共管理类人才培养理论具有很强的借鉴意义；项目综合运用历史分析、文献分析、比较研究、调查研究等方法，从宏观和微观相结合的视角，以“素质模型”为依据探讨了公共管理类研究生培养模式与社会需求的互动机理，提出了以社会需求为导向的公共管理类研究生培养模式；该研究整合课程体系、教学内容、教学方式和实践教学四个剖面的资源，构建立体式公共管理类研究生培养模式，并从“立足点、核心、关键和支撑”等方面提出了保障机制；该人才培养模式及其保障机制经实践检验，适用于公共管理类研究生教育培养，具有较强的实效性和操作性；该项目紧扣社会需求，研究意义大，兼具学术价值和应用价值；研究方法科学、论证充分，特色鲜明，研究结论有创新，达到国内同类研究领先水平，建议进一步完善并加以推广。
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